我的孙女现初一下学期.疫情原因网上教学.现已沉迷网洛该怎么办

如果是您的孙女的话，其实这个事情应该是他的父母来操心。在孩子成长的过程中，父母陪伴缺失的话，就会产生成瘾性行为。

首先要反思一下，在日常生活中孩子是不是找不到成就感？家长一直在提要求，一直在挑毛病，那孩子有可能就会在网络游戏。中找所谓的成就感。

如果有这点儿的话，那希望家长能够多看孩子的优点。带着欣赏的眼光去看自己的孩子，她就不会去网络中寻找成就感。

其次是要目前孩子们都在家上网课，适当的玩玩网络游戏，或者和同学聊聊天儿，都是很正常的现象。如果家长小题大做，甚至呵斥指责的话，会引起孩子的逆反心理，适得其反。

再次就是在家庭中家长是不是经常玩儿手机？或者说在家庭成员之间没有其他的互动交流。孩子正处于精力旺盛的时期，如果家庭氛围不活跃，如一潭死水的话，那孩子就会去网上和同学聊天儿。

最后，和孩子商议好玩手机的时间。不要用命令的语气，要很温柔的向孩子表达自己的担心，让孩子自己去想办法怎样尽量的少玩儿游戏。一定要注意是商议不是命令。

孩子进入青春期，不能再把他们当做黄口小儿看待，要把他们当做一个成年人，当成自己的朋友。试想一下，和朋友聊天的时候，你会动不动就大声呵斥责骂吗？换位思考一下，我们作为成年人，能不能忍受别人动不动的就指手画脚？何况孩子。

一直以来孩子沉迷网络都是各位家长头痛不已的问题。家长们遇到这个问题的第一反应就是说教，道理一大堆，然而并没有多大作用，在家长说教完后，依然我行我素。一些气不过的家长在说教无效后，便改变策略，又是批评，又是打骂的，之后便发展为孩子和家长关系变差，甚至开始打冷战。

父母的责备打骂只会适得其反

　　当孩子沉迷网络游戏时，家长与其直批逆鳞，倒不如先和孩子“套近乎，拉关系”，先想办法试着接近他们。与孩子一起玩耍，成为他们最坚实的“队友”，通过游戏找到共同语言，从而走进孩子的情感世界，让孩子自愿透露出喜欢玩游戏的原因。再根据这个原因进行讨论，慢慢引导孩子、慢慢培养孩子的自律意识。

　　多沟通交流，了解孩子内心需求

　　其实孩子是内心空虚寂寞冷才沉迷游戏，父母应该多拿出时间来陪陪他们，爱才是治愈一切伤痛最好的灵药。多和孩子沟通，了解他们的内心真实需求，帮助他们找到除了学习、打游戏以外的有趣领域，分散孩子注意力，帮助孩子走出用单一迷恋网络游戏来打发时间的误区。　

　　满足孩子内心情感需求，营造有爱的家庭环境

　　往往大多数的孩子内心情感都是很丰富的，他们渴望被别人关注被赞赏，他们想要温暖有爱的家庭。作为父母如果忽略了这一点很容易和孩子越走越远，隔阂越来越深的。作为父母一定要时刻关注孩子的内心情感需求，给到他们真正需要的，不要只是一味管教约束。应该尽可能营造轻松有爱的家庭氛围，家里有陪伴有温度了，他们内心情感得到满足了，谁还会沉迷与网络呢？

你好，我是立哥。关于孩子现在沉迷网络，还是和疫情期间经常上网有一定关系。

下面从三点帮助孩子转变沉迷网络的习惯。

一、是靠学校。随着疫情的控制，学生返校日期越来越近。当孩子不上网课的时候，孩子接触网络时间就会减少。现在在家上完网课后，家长要带孩子一块儿做一些游戏或者体育锻炼，先在家阻止孩子上网时间。

二、找到网络替代品。孩子喜欢上网着迷网络，是因为网络中有吸引孩子们的东西。如果我们在生活中能找到，比网络中更有趣更有意思了活动。比如说游戏、打乒乓球。像女孩子肢体训练，跳舞。最重要的就是通过更有意义有意思的游戏，引导孩子走出网络。

三、提前干预。就是孩子在上网之前，先商量好上网时间。比方是45分钟的话，提前十分钟去给孩子交代还有十分下线。然后五分钟三分钟两分钟，这就提前干预。

家长要是不提前干预，孩子一直沉迷在网络中。等到时间到了，他可能正玩的高兴的时候不让玩。孩子会暴怒会逆反。当你提前十分钟，五分钟，三分钟。两分钟去不停的打扰，干预影响孩子在网络中的乐趣。孩子玩儿的时候也心神不宁，从而减少对网络的沉迷。

希望我的回答对你有所帮助。

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。

受疫情影响，现在各个学校都响应“停课不停学”的号召，老师们纷纷化身网络主播开启直播模式；对于学生手机和电脑以前是作业或学习后的消遣放松，现在却成了必备的学习工具，由于手机海量的信息和游戏，很多自控力差的学生进而深陷其中不能自拔，因此要把孩子从网络中拯救出来让孩子科学利用网络，就需要家长科学合理的引导。

第一，认真制定每天作息计划。凡事预则立，不预则废。家长要和孩子一起商量制定每天的学习、娱乐和休息时间，一定要体现对孩子的平等和尊重，而且要设定适度的奖惩，坚持的好就奖励，不好就有惩罚，只能计划执行的好，那就能培养孩子好的学习习惯。

第二，家长树立榜样。家长是孩子的第一任老师，孩子也是家庭的镜子，家长的行为都会反映在孩子身上，家长在家里要是总是玩手机和电脑，那榜样引领示范孩子就会学着玩手机，家长在家应该给孩子营造努力的氛围，在家多读书学习，那孩子耳濡目染也会认真学习。

第三，陪伴是最好的教育。个人建议最好不要隔辈教育孩子，而是要父母多陪伴，很多深陷网络就是因为缺乏安全感和存在感，只好在网络寻求安慰，所以父母的陪伴会让孩子不孤独，心里有慰藉，而是家长尤其是父母的鼓励支持也是孩子前进的动力，如果没有父母给予支持那孩子就会感到无助。

第四，适度的惩戒。虽然好孩子是夸出来的，如果孩子事情确实做的过度出格了，那就要让孩子知道:犯错误是有成本的，尤其是无节制玩手机时，那就适度惩戒，把手机没收，等把作业完成或学习任务完成再说，教育孩子需要一定的狠心。

由于疫情影响，学校无法集中教学，为了响应国家号召，照顾孩子的学习，国家提出“停课不停学”。虽是好事，但是也带来一些负面影响。主要是沉迷网络的孩子明显增加。引起家长们的焦虑。我想这主要是孩子的自控能力较差（其实也不能愿孩子的自控能力差，不少成人不是也很迷恋网络游戏吗？）要想使孩子从沉迷中解除出来，我想到这样几个办法可以试一下，不过都需要家长付出巨大努力。

一、加强体育锻炼。繁重的体力活动是最好的催眠方式。经过体育锻炼让孩子能够保证充足的睡眠。身体疲乏，他不睡觉也控制不住。这样既减少了网络使用时间，也锻炼了孩子的意志，从而能够抵制诱惑。少接触也减少了诱惑。可以由家长陪伴打会羽毛球，乒乓球，或者踢毽子、跳绳。

二、不要让孩子独自在一个屋子里学习，可以在客厅（这段时间串门子的人也少，一般不会影响孩子学习），便于家长监督并提高孩子的控制力，减少除了上课接触网络游戏的可能。网络的吸引力会随着时间的推移慢慢减小。

三、引导孩子正确利用网络。网络的出现极大的方便了人们的生活，当然也给人带来了一定的困惑。但是任何东西都有其两面性，就看你怎么利用。这段时间就尽量不引导孩子用网络搞其他的了。要保证孩子的眼睛健康和身体健康。

四、利用外因刺激孩子远离网络。比如孩子有一件非常想做的事或者想要的东西，可以作为谈判条件，如果孩子一天坚持除了学习不玩手机和电脑，奖励什么；两天奖励什么。当然家长要根据现有条件进行，并能够说到做到。如果孩子做不到也要有一定的惩罚，比如原来需要等待一天增加为两天，或者帮家长完成某项任务或者星期天在老师不上课的时候干脆不摸手机等等。奖惩制度要和孩子商量谈判，一旦决定就要执行，家长这时一定要把握好，别孩子一抹即就心软了，或者一闹就烦了。你就当看戏，这样同时也是孩子人格的教育，终身受用。

五、家长以身作则。不要一边要求孩子不能怎么这么样，自己却我行我素。要给孩子做个表率。这个才是最难得。律人易，律己难。

我是老邢，希望能在孩子教育上能够帮到你

第一，包容，改善亲子关系。

第二，要让学习变得有趣，有用，有成就感，从而激发学习内动机。

第三，凡事都有例外，孩子一定有主动、认真、自控、守时、听话等的时候，赞美这一时刻，重复能重现这一时刻的条件，就会再重复，并进入良性循环。

第四，“网瘾”本身不是问题，当“网瘾”遇到厌学、亲子关系受到损害，师生关系受到损害的时候，它才真的是问题，甚至是灾难。

《聊斋志异》里有一个故事，一个秀才要秋考，他让仆人打扫后院的房子，仆人说千万别去，那里闹鬼。秀才不信邪，拉着仆人去验证，打开门的刹那，八仙桌上的碗啪的一声扣了过来，蹦蹦跳跳动，仆人吓得就要跑，被秀才拉住，之见那个碗跳到桌沿儿，啪的一声掉地碎了，里边蹦出来个老鼠🐱。

“会跳的碗”不是鬼，那只老鼠才是“鬼”！

网瘾不是鬼，厌学亲子关系和师生关系损害，才是那只“鬼”。

“网络游戏”好不好都不重要，重要的是，它不能消除，而“厌学”和“亲子关系和师生关系损害”不解决，有没有网络游戏，孩子都会出问题！

孩子16岁正处于叛逆期，一直玩游戏，我该怎么办

很高兴收到官方推送的问题。

对于16岁孩子的叛逆现象，我个人认为，单方面给16岁的孩子贴这样的标签是不公平的，叛逆是孩子表现出来的一个现象，如果还原一下现实生活的生命故事，实际上和父母对孩子的教育存在的问题有非常大的关系。孩子在游戏中通关了可以获得奖励和鼓励性的话语，能获得成就感和快乐，同时也可以直视游戏中的失败。在现实生活中孩子找不到的、得不到的可以在游戏中得到。爱玩游戏的孩子都不笨，从家长对游戏的沉迷程度可以折射出父母在对孩子的教育方面缺失程度。

所以，对游戏的孩子，建议家长先接纳认同孩子，和孩子一起讨论游戏中的快乐给自己的启发，再个就是鼓励孩子，游戏能玩好，把自己的时间管理好，其他方面也会慢慢提升。家长要有耐心，静待花开。前提是，家长要自我提升，自我反思，用全身心的爱去温暖孩子，先关心孩子，再关心事件，最后再解决问题。

希望对你有帮助！祝福你！

这么大的孩子都喜欢玩游戏，我家老大也是。不过我家管的松，是允许玩游戏的，而且为了玩游戏，电脑配置还很高，网速也很快。对孩子的要求是可以玩，有时有会，不能入迷。该学习学习，耽误学习那不行。孩子也算听话，每次玩游戏前都问我们：我现在可以玩会游戏吗？我认为过度的限制不一定是好事，有时会适得其反。每个孩子都不同，寻找一个适合的教育方法很重要。不要着急，慢慢引导。

先不能着急，逆反的孩子就是你越是上心约束，就会越严重的叛逆！一点一滴的爱去挽回！起码他还没有彻底放弃学习，知道写作业，很老师沟通合作，一起引导孩子别偏离太远！

在他还能听进去的时候多说点关心的话，适度提醒，照顾好他的生活起居，思想波动！随时联系老师沟通，及时了解他的动向，争取顺利参加中考！听不进去就发消息，沟通，给他一些中考的信息，分数不够风严重性！也许聪明的孩子会给你惊喜的！也不用太紧张了！都有一个叛逆的过程，证明他日后健康风孩子！尊重呵护它的成为期！用爱陪伴他度过难关！

互联网时代，孩子沉迷于游戏已经不是个例了。我身边就有这样的例子，而且和题主孩子的问题几乎是一模一样。

这是我亲戚家的一个孩子，小学阶段成绩一直都很好，刚上初一的时候经常是全年级前几十的成绩。后来，因为班级里很多男生都用手机打游戏，他想让家长给自己买手机，但是我这亲戚家一直家教很严格，甚至是不近情理地严格。因此，孩子自然是没办法用上手机了。但很快就有同学把手机借给他玩，开始疯狂地打游戏，最开始家长是不知道的，后来孩子成绩下滑地非常厉害，于是就仔细观察孩子的变化，后来发现这孩子每天晚上都在熬夜打游戏。家长也没有直接阻止孩子打游戏的行为，只是打电话要求手机主人把手机收回去，不要再借给孩子玩了。然后旁敲侧击地告诉孩子少玩游戏。再后来，大家都摊牌了，孩子要求家长必须给他买手机，当然，买了手机后，还是同样地沉迷于游戏，只是晚上会上交手机而已。成绩自然也是再也没有回到原来的水平了。

这件事从发生到现在，我都清楚整个过程。家长在教育孩子的时候确实踩雷了。这些“雷点”对亲子关系造成的伤害几乎是无法修补的。

那么遇到这样的情况，家长究竟应该怎么做？

孩子打游戏必然是有原因的。有可能是因为身边人都在打游戏，别人在课间谈论游戏时，自己听不懂同学在聊什么，是很难融入的，不利于孩子发展正常的人际关系。也有可能是因为孩子的学习压力太大，不知道应该如何释放，只有通过虚拟的游戏世界，以暴力获胜的方式取得成就感。

大家看，孩子也并不是无缘无故就沉迷于游戏的，他们也有自己的想法，家长应该给他们表达的机会。我的亲戚就是个反面教材，虽然亲戚是为了孩子好，但是从来不跟孩子讲道理，只是生硬地说，你不能玩手机打游戏！如果孩子不听的话，就要上手打人了。如果是这样的话，孩子完全是处于反抗和害怕两种情绪之间的，即使孩子表面上服从了家长，但是内心是十分排斥和拒绝的。

因此，先听听孩子为什么要打游戏，只有知道了他的真实想法，才能对症下药。

如果孩子是看见别人都有手机，自己却没有，心生羡慕的话，我建议家长是可以给孩子买手机的，约法三章，在学习的时候就交给家长保管。毕竟现在的学习环境和我们那个时候是不一样的，现在的小孩子人手一个手机，如果自己没有的话，想玩的心理就会更强烈。

尊重孩子玩游戏的行为，把孩子当朋友来对待

我妈妈从来不会对我说很过分的话，比如说“你再玩游戏，我就不管你了，你死外面我也不管。”（同样沉迷游戏的小伙伴妈妈对他说的话），我妈妈一直都很尊重我，不会因为我是她的孩子而对我说出很难听的话，往往家长随口的一句话，就会给孩子内心烙下很深的痛，但家长往往自己也不清楚，这是最可怕的。

多陪伴孩子，给予相当的关爱，而非溺爱

在我高中的时候我经常自己一个人在家住。我妈妈是一位医生，除了在一家医院工作，还在我家附近的医院兼职。在她发现我沉迷网络游戏之后，她辞掉了兼职，推掉了所有的夜班，几乎每天我放学回家就能见到她。我妈妈当时并没有大发雷霆的制止我去玩游戏，而是每天问我在学校的所见所闻，持续了一段时间后，开始问我玩什么游戏，好不好玩，学习内容她也开始关注，我的物理不是很好，我的妈妈就开始看物理的书，在后期，物理学科上也给了我很大的帮助。不到一年的时间，我就不怎么玩游戏了。

不要突然制止游戏，要循序渐进

最近我和妈妈谈论起当年沉迷网络的事时，我问当时为什么不制止我去玩游戏呢，我妈妈说，当时意识到自己没有怎么陪着你，为了挣钱，天天把你自己扔在家里，是我的问题，多给一些陪伴，说不定会好起来，在你沉迷游戏的时候突然制止的话，可能会适得其反。

近年来，有很多家长把游戏公司告上法庭，说因为游戏孩子不好好学习，都是游戏的错。其实，游戏本身是没有错的，游戏是让大家放松愉悦的存在。希望家长可以关心陪伴孩子，帮助孩子形成正确的网络认知，确保孩子的游戏行为在健康，合理的范围之内，尽可能更好地满足孩子的各方面需求，陪伴关心与理解会一定概率的降低孩子对游戏的需求。

13岁的孩子每天玩手机游戏和网络游戏，有什么办法可以帮助孩子戒除

没办法戒手机游戏，因为现在更惨，这次疫情又没控制好，学校又不能上课，只有在家每天上直播课，孩子天天都要用手机上课，所以孩子更沉迷游戏，课上上又游戏和微信QQ玩玩看看，上课都是不认真一心想玩游戏，希望国家把游戏关闭，游戏害了中国千千万万孩子和家庭。

成瘾性是很难解除的。但是我个人对游戏痴迷还是有些突围经验。

以下经验仅为个人经验，仅供参考。

1、小孩成瘾应该和家长的关系很大，你必须抽出时间来解决这个问题，如果家长没有时间和觉悟，自然没办法去奢谈如何解决问题。

2、我个人经验是想办法提高小孩对游戏的厌烦程度。家长需要对小孩玩的游戏进行了解，并为小孩制定极其困难的目标，以网游为例，比如你要玩可以，那么你必须去打钱，必须一天之内花费多少时间去打钱，然后把钱给你的小号。或者必须要求你今天必须完成某个没有兴奋点并且反复的目标。 如果是单机游戏，以赛车游戏为例，必须多少秒完成。没有完成需要得到惩罚，比如反复玩或者其他体罚。

我自己差不多就是这样戒除并且讨厌网游的，当时是我的父母要求我每天至少玩8个小时的传奇，并且和上班工作一样要达到一个效率，结果我看到练级就恶心。

3、让孩子进行金钱上的对比，让他打三天的金币，拿金币去换人民币。然后让他做有收益的体力工作，让他用人民币去换游戏中的金币，让他明确的知道他在游戏中的努力对比现实世界中的收益，是有多么的可笑。他努力一个月的账号。我用几十块钱就能买一个一模一样的。

4、就要看家长的本事了，或者找一个专业的计算机老师，给孩子讲解游戏的基础原理，计算机原理，让孩子从根本上了解游戏是怎么构成的，打死一个怪物掉下来的金币究竟是什么东西。自己如何架构一个简单的小游戏，或者学习简单的编程原理。

这件事我也经历过，不过是因为我自己对程序有一定的了解之后，对游戏中的那些装备就不在有任何神秘感，让一个东西没有神秘感之后自然吸引力也会降低很多。

个人意见如上。其实更适合的是更大的小孩，或者题主利用寒暑假的空挡时间来解决这个问题也行，不能破坏小孩的正常上学时间

戒除孩子游戏上瘾三原则“防为上、救次之，戒为下”！

关于孩子玩游戏和痴迷手机的问题，可不是一个可以忽略的话题，处理不好，会影响孩子的一生，因为我们都清楚，孩子这个年龄就是学习的年龄，而游戏对于人的诱惑性是非常强的，一旦孩子痴迷上瘾，甚至茶不思饭不想，你想让他快速纠正过来？想想影视剧中那些戒毒人员的痛苦状态，你就知道有多难了，所以对于孩子玩游戏的行为，一定要遵循“防为上、救次之，戒为下”的原则！

一、首先遵循“防为上”的原则，预防永远是最有效，且代价最小的策略！

1、相互信任指的就是良好的亲子关系，如果父母跟孩子之间是坦诚布公、无话不谈、既是父母又是朋友的关系，那基本上不用担心，因为孩子对你会很坦诚，这是我们双方能达成共识的基础！

2、孩子第一次接触手机是以什么方式？比如是你在玩游戏的时候，孩子看到了觉得好玩？还是说我们主动给孩子讲解什么是手机，手机的用途等等！这个直接决定了孩子对于手机的正确态度，有些事情我们越是提前透明的讲解，孩子反而没有那么大的诱惑，否则你在用手机的时候，一直刻意躲着孩子，反而对孩子是一种诱惑！

3、对于孩子使用手机的态度是否有共识，父母与孩子是否有明确且统一的约定，是否做到了不禁止、不放纵的原则，孩子什么年龄段可以拿手机干什么，孩子是否明确，且是否做到了有效的监督？

4、孩子在使用手机方面出现失控行为，如何进行引导，比如超出了规定的时间，一直还在玩，父母是怎么做的，正确的做法就是第一时间就要停止孩子的行为，并且重新复述一遍双方的约定，然后要根据约定的法则，限制他的使用次数，这样的约束越早越好！

您好，我是高级孕婴师、家庭教育指导师 ，很高兴回答您的问题。

良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

13岁的孩子每天玩手机游戏和网络游戏，主主要还是我们做家长的，给孩子创造了一个这样的条件。大人们给孩子一个健康的环境，孩子自然不会这样。而有的家长都是放养的，养孩子。孩子自然就会随大流，性格也无法得到好健康的发展。我们可以通过很多方法来解决这样的事情。

培养孩子的兴趣

培养孩子的兴趣，最主要的还是寻找孩子的兴趣，多让孩子参加一些比较有挑战的事情，而孩子们都要去尝试，然后在努力。要让孩子知道，身边还有很多东西比手机最好的东西值得我们去发觉。

给孩子分析

带孩子体验各种生活，让孩子知道一味的玩游戏会带来什么样的结果，而好好读书又会给你创造什么样的物质生活 。孩子认清了这些的厉害，自然会有所改变。

孩子就像一棵树苗，他会往各个方向发展生长。而家长的作用就是好好的教育孩子往好的方向生长。

育儿群社每天都会给爸比妈咪分享育儿更多相关的知识经验，让爸比妈咪更加完美的保护好自己的小心肝，欢迎大家关注育儿相关的方法，希望大家能够成为好朋友！

大家要认清一个基本事实，孩子的自杀，主因是孩子玩手机网络游戏导致。其它因素几乎是借口。因为，中国有5000万网瘾的孩子，网瘾就是脑残，而且，脑残就是精神病。一个孩子神经不正常才去自杀、才去杀人，所以，恶性事件频频，特别是孩子自杀的多，多，是脑残孩子多。2012年10月社会科学院上海研究所已经报告，网络游戏可使青少年致脑残。2018年6月19日，联合国教科文组织定义，网瘾是精神病，这是人民日报报道的。实际，6年前，中国人民解放军总后勤部的卫生部已经定义网瘾是精神病了，同样，只是国内媒体没有报道而已。我是一个研究家庭教育的老师，每每看到孩子自杀，说是什么压力，什么挨老批评了，挨家长批评了，我就感觉非常荒唐，荒唐至极！我呼吁，有良心的自媒体工作者，我们必须行动起来，我们是国民，我们要作为。不能等。在网上把这些数据查清楚，然后展开宣传，最后的目标挽救我们剩下的的2.5亿青少年。这是国难当头之际，你也许不样看。我宣传、呼吁：停止网络公司开发游戏软件已经20多年了，虽然位卑言高，但我还是要坚定不移的宣传下去。大家可在百度上搜索《脑残与邪淫危害中国青少年》！

面对网瘾学生，班主任怎么办

身为班主任，面对网瘾学生往往是容易着急的。因为他们上网，一则影响学习成绩，二则影响班级里的量化管理分。既然有网瘾，就不是即刻能改的事。学生屡次被抓住，班主任为此也就容易大动肝火。要想解决这样的问题，班主任就要耐心地做以下三项工作了。

第一，班主任自己要下决心帮助学生，做好打持久战的准备。我说的是帮助学生，可不是管制学生，因为你想管住他不上网，那只能是一时的。没机会他不去上网，一旦有机会，他还是要去上网的。所以我说，班主任要有这样的一颗善心，不是和学生对立，而是站在一起，帮助，真心的帮助，只有让学生意识到你是在真心帮助他，他才有可能戒掉网瘾。

第二，了解学生上网的内容，才能对症下药。上网玩游戏，还是沉溺于色情，还是看直播？学生如果接受了我们，他就会说实话的。知道了实情，要为他保密，不要去宣扬。让学生说说有什么好处，有什么害处，比较一下，然后由学生做决定接下来应该怎么办。最后的结论肯定是要远离网络，接下来就是戒网瘾的过程了。

第三，和学生一起走过艰难岁月。原来都是什么时间上网，这个时间要安排具体事情啊！如果是晚上熄灯后偷偷跑去网吧，那么这个时间能不能不再跑出去？如果不能控制自己的话，就需要有人陪伴。在学校的话，就由班主任陪伴。在家的话，就由父母陪伴，这时的父母也必须是平和的心态来帮助孩子，而不是起监督作用的，必须让孩子意识到这一点才能成功。孩子每次战胜自己不去上网后，要写一篇心得，可长可短，然后班主任根据学生写的心得，自己要在后面写上自己的心里话来理解他、鼓舞他。通过一段时间的心灵对话，让孩子有事干，体会到温暖，体会到学习的乐趣，孩子便可戒掉网瘾的。

总之，班主任要有决心有耐心，学生也要肯下决心，通过真诚的心灵对话问题就可解决了。反之，通过处罚，父母打骂，问题是不会得到解决的。

首先不要一棒子打死，也不用期望一两次就能解决，要多和学生谈心沟通，找出学生上网的真实原因。多和家长沟通，沟通协调配合找出学生上网的原有，然后对症下药，慢慢引导。核心是培养学生学习兴趣，当对学习产生浓厚兴趣后，网瘾会慢慢淡化甚至消失。

1.结合他日常表现与孩子进行深度交流，谈手机游戏对他产生的不利影响，让他意识到危害性与严重性

2.约谈家长了解孩子在家手机使用情况及玩游戏原因，家长反应在家手机不离手，不听管教，经常躲在被窝里玩。家长提到一点，孩子曾对她说很怀念以前放学之后小伙伴凑在一起疯跑疯闹的日子，现在有了网络有了手机大家都不出来玩了，呆在家里玩游戏，讨论的话题也都是游戏，自己不玩就落伍了而且没有事情可以消遣，这一现象引起我的注意，我发现其实孩子玩手机，有时候也可能是被“环境 ”影响，如果能给他找到替代品可能不会那么迷恋。

3-针对他的情况我与孩子约法三章，签订协议他需要做到手机没收，杜绝一切与游戏相关的东西，做到不玩，不看，不谈 我会做到：每天在学校借给他pad 完成网络作业，给他一项特权：每天到图书馆借书 孩子欣然答应，我们签字画押 妈妈是监督人。

如果你有孩子正值青春期，他天天玩游戏你怎么办

解決孩子沉迷手机的问题首先要找到问题的根本原因所在，然后再对症下药这样才能更好、更快速的解決孩子的“网瘾”问题。

很多网友说没有“网瘾“这一说法，的确，“网瘾”这说法可能说得有点重，孩子为什么会深陷手机游戏？这跟家庭教育环境和社会环境有关，举个例子说吧！在日常家庭环境中，父母对孩子的关心很少回到家由于一天的工作压力想放松放松，拿出手机玩几局游戏、刷一刷抖音等等，给孩子的陪伴太少潜移默化中慢慢地影响到了孩子。

孩子心理会怎么想呢？既然你们能玩为什么我不能玩，久而久之孩子由于最初的接触到最后的沉迷，因为手机游戏的设计用户粘度非常的高，这是因为游戏在开发时做了大量的心理数据分析。

请你千万不要小看这些心理数据分析，它足以让千万青少年深陷手机网络游戏当中，因为孩子们的意志力、自我控制能力非常的薄弱，不单单只是孩子，连成年人对手机游戏的诱惑都是无法抵挡的。社会原因，这就要说到学校环境和“社会环境”，同学们都玩，你家孩子不玩就感觉到与同学们格不入，没有朋友。

社会原因，学校附近周围的网吧，网络的发达，子们对于电子设备的接触随处可见，所以说你想松的戒除孩子的“网瘾”依靠个人的力量基本上是不能的。