什么书规定小学一二年级每周体育课四课时
现在国家越来越重视孩子们的体质能发展,就是希望孩子们不但能够学习好,脑袋灵活,而且还希望孩子们的身体健康,因此在一二年级的时候,教育局已经拟定了一些规定,就是一二年级的孩子每周他们的体育课在达到4个课时,就是孩子们去户外要有4节课,每一周。
小学一二年级的体育课安排什么学习内容和游戏比较好
一、二年级孩子还小,上体育课,首先要做到排队快、静、齐,能分清左、右脚,懂得立正、稍息,并把广播操做规范一些。
其次可以根据国家体测项目去练习。如短跑、跳短绳,坐位体前屈、仰卧起坐等。
再次,可根据孩子们好玩的特点,安排一些有趣的活动。如:播种收获、传球、老鹰抓小鸡、老鼠钻洞等等。
小学二年级学生适合什么样的体育训练
小学二年级体育公开课现在主要是上跳绳,在《体育与健康》教科书上也有提到,跳绳主要是对学生脚步的练习。跳绳是一种最佳的小儿体育活动,是一种有氧运动,能够消耗身体内多余的脂肪,使肌肉变得富有弹性,但是一定要切记,跳绳结束后,一定要做做拉伸动作。拉伸动作能使肌肉分布均匀,可以让肌肉强健紧绷,适合二年级学生的基础体育锻炼。二年级体育公开课也不只是可以上跳绳,也可以上短跑,足球射门,运球。具体要根据学校条件而定。
二年级学生在8、9岁之间,根据身体发育特点,可以让孩子进行跳绳丶弹跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等项目。一次运动不宜超过1小时,一天运动不宜过大,不感到疲劳为限。
求10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏
丢手绢:(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。
(2)当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。
(3)当唱到"快点快点捉住他"时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。
(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。
(5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。
老鹰捉小鸡:(1)由一个人扮演老鹰,一个人扮演母鸡,其他人扮演母鸡的小鸡,
(2)游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后,让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡,被抓到的小鸡就出局了,看剩下几只小鸡,一直到所有的小鸡都被老鹰抓住,游戏结束时。
(3)一直抓不到小鸡,则母鸡获得胜利
跳绳
踢毽子
小学二年级体育课着装及集合要求要做到哪些
着装要整齐。
一、队列队形 立正、稍息、集合、解散: 重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织: 同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习 ,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。基本部分二、游戏 块块集合 规则:
一二年级学生上体育课的特点
一二年级的学生上体育课的特点就是要用身体语言去吸引他们,要用一些口令去规范他们,要有一些激励的话语去引导他们。
一二年级的学生跟高年级有所不同,他们对纪律措施不太理解,更理解的是老师的表情,言语的生动性以及内容的丰富性,他们会特别的感兴趣。
二年级体育教学基本功评价
当前在高校体育教育改革与发展的过程中,强化对学生体育实践能力培养,已成为一种发展趋势,而提高教学基本功还没有被广泛重视和应用,本课题研究试图通过对体育教育学生教学基本功评价的研究,提升体育教育专业学生教学基本功,提高就业面试教学基本功的水平与层次,
我是一名小学体育教师,怎么上好一二年级的体育课
小学体育教师论文-如何上好一堂小学体育课|通用版 摘 要:“ 生命在于运动”唤起了人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标,如何上好一节体育课,对体育教师、学生来说具有十分重要的意义。
一节好体育课必须打破常规、树立新意,要凸显科学的教学方法,还应创造一个热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛,帮助学生树立快乐体育、终身体育的意识。本文从打破常规、树立新意、课堂中语言讲解艺术、动作示范、安全教育等几方面进行说明及举例。要上好一节体育课因素很多。总之,要切实把握教学节奏,认真钻研教材,才能上好一节体育课。关键词:小学体育 快乐体育 终身体育 技术动作 讲解示范适合小学生单人运动会项目
小学生运动非常重要,经常锻炼身体健康。适合小学生单人运动的项目有跳绳,自己跳绳可以掌握节奏,跳绳是运动的项目。坚持经常跳绳,对身体健康有益,慢跑,坚持每天都跑步,对身体健康最重要。
游泳,游泳锻炼肺阔量,呼吸,心血管功能加强,对身体健康最重要。
体育课上有时候什么有时候什么二年级写句
上体育课了,同学们像一只只欢快的小鸟一样,一溜烟似的冲出教室,来到操场上。
在体育老师的带领下,同学们有时候跑步比赛,那赛道上的一个个健步如飞的身影,像一只只小兔子似的。
他们有时候跳绳,有时候丢沙包,有时候打球,是多么开心哪!