六艺中礼与体育有关系吗

六艺中礼与体育没有关系。礼指礼节，类似于今天德育教育，对人的衣、食、进、退、祭、祝等方面进行培训，使举止进退合乎礼节。

与体育有关系的是射和御。射，是指射箭的技术。男子成年之前即开始拉弓射箭技术，射成为成年男子必备技能；御，是指驾车的技能。古代战车，一般配备四匹马。驾车技能需要反复训练才能合乎出征或备战的需要。这两项技能都与体育密切相关。

古代六艺属于体育的是哪个

古代六艺中的“射”算是属于体育范畴。“射”是指射箭技术。这五种射技为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。其中“井仪”与现代体育中的射箭比赛及相似。六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。

六艺中的数指什么

答：

六艺最开始起源于周朝的贵族教育体系，直至唐代随着科举制的产生而逐渐消亡。

古代的六艺指的是：礼、乐、射、御、书、数。

礼，指礼节，古代有五礼之说，分别是：祭祀之事为吉礼，丧葬之事为凶礼，军旅之事为军礼，宾客之事为宾礼，冠婚之事为嘉礼。

乐，指音乐，古代有六乐之说，分别是云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武。

射，指射箭的技术，古代有五射之说，分别是白矢、参连、剡注、囊尺、井仪。

御，指驾车的技巧，古有五御之说，分别是鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。

书，指书法，古代有六书之说，分别是象形 、指事、会意、形声、转注、假借。

数，指理数、气数，是计算、数学的技术，也是阴阳五行生克制化的运动规律。

六艺的设定，重视培育学生的文化知识，又兼顾了艺术和体育，即使放在今天，也是一个非常合理的教育方法。

数，古意为数学之意，现代已经延伸为数理化之意。我国古代数学体系的形成以汉代《九章算术》的出现为重要标志。

历史中的数学家把数学的起源归于《周易》以及河图洛书，指出：周教六艺，数实成之。学士大夫，所从来尚矣。可见数学对于历史的前进和文明的进步有着深刻的影响。

六艺中的礼乐射御书数都是指什么

读书人必须学习的六种技艺。

它们分别为学习礼法、乐舞、射箭、驾车、书法和算术。其中射箭、驾车（御战车、驾车）为军事技能。

古时，在“礼乐射御书数”的“六艺”中，就蕴含着骑射的体育因素。体育和德育、智育一起，构成了我国传统教育的三个维度。

六艺体现了什么性质

六艺指的是六种技能，也即 礼、乐、射、御、书、数。分别是一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。是中国古代皇贵族教育体系中的完整教育。也就是老一辈人所说的通五经贯六艺吧。

六艺有新六艺和旧六艺两种，旧六艺是起源于公元前l046年，它包括：礼、乐、射、御、书、数。随着社会的发展，人们把孔子整理的叫新六艺，它包括：《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。

六艺也是六种技能的教育。具体如下：

礼即礼教，是政治、宗教、法律、伦理道德、规范礼仪等教育，是六艺教育的重心。

乐是宗教活动中舞蹈教育。

射是射箭即军事教育。

御是驾车马的技能。

书是识字教育，包括象形、会意、指事、形声、传注、假借。

数是术数教育。

六艺是古代的教育内容，从中它体现了以下几点：

一、古代教育注重德育教育，中华民族是以德为先的优秀传统。