我在故宫修文物（观后感）160字

最让我触动的一幕是第一集中，一位修补陶瓷的年轻女孩，踩着自行车在故宫里骑行的场景，她说她最喜欢星期一的故宫博物院，因为星期一闭馆，骑行在没有人的故宫中最为惬意自在。纪录片旁白讲述道：“据说第一次享受这种待遇的人是末代皇帝溥仪……”

这句话一出，心里莫名的咯噔了一下，穿越百年的故宫，见证了多少历史人物的游走，经历了多少辉煌与落寞的历史时刻。故宫早已经不是一座建筑，而是一种文化的承载。

故宫修文物是怎么修首饰的

【题主你出来我保证不鄙视你，怒摔一弹图】头发丝一样的金属丝！+米粒大小的珍珠！这不是在修吗！~其实故宫有在修啊喂！有！修！啊！喂！给大家分享几种不同的古代首饰工艺的修复过程吧。细金、玻璃、米珠、点翠我都有！你可别说没修了~~

蜻蜓发簪全景 故宫博物院藏

蜻蜓发簪全景 故宫博物院藏

银镀金点翠嵌料石珊瑚蜻蜓发簪，长十七厘米，宽八厘米，高约一点五厘米 ，铜镀金花丝嵌宝石、玻璃、珊瑚、点翠。

蜻蜓簪

不知道大家有没有看过一个记录片——《我在故宫修文物》，以一种非常记实的方式，告诉大家世界上还有一种非常特殊的职业叫做“文物修复师”，他们用自己的手艺打磨着一件又一件的珍宝，让那些有“缺憾的美物”重拾历史的荣光。很多人看了记录片之后最大的感悟是手艺人真的不简单，他们用他们的工匠精神，承载着无数件美物的期待。所以总是会有很多网友好奇：故宫修文物是怎么修首饰的？对于这个问题，作为一个有着十多年收藏经验的文玩达人，空空觉得这个问题非常有必要来给与回答。

现在空空来给大家具体讲讲文物修复师是怎么修复首饰的。

对于修复师而言，更多的是需要耐心，磨性子，沉住气，当他们拿到一件破损的是首饰时，首先要构想的是这个首饰的原来的形状是什么样子，用纸笔先进行描画，尽量用最真实的样子来进行还原，之后后再找到相关接近它的材料，进行逐一还原。

很多人都讲修复文物是一场修行，所以在他们修复师的眼里，这不仅仅是一份工作，更多的是一份执着和坚守，当一件件美物出现在我们后人的眼前时，我们欣赏的同时，别忘了心中的那一份敬畏。

在故宫修文物，里有哪些小组

我在故宫修文物第一集讲述青铜器、宫廷钟表和陶瓷的修复故事，第二集是木器、漆器、百宝镶嵌、织绣的修复故事，第三集为书画的修复、临摹和摹印，我在故宫修文物的 最忙的小组应该这样说每个工序都很忙都辛苦。

故宫修文物的大学

浙江大学

成立于1897年的浙江大学于2011年成立了故宫学研究中心，这是中国首个“故宫学”研究机构。浙江大学故宫学研究中心的共建方就是北京故宫博物院，浙大和故宫博物院在古建筑、文化遗产保护、博物馆学等多个方面进行共同研究，还一起开展研究生培养工作。

南开大学

2012年年底，故宫博物院与南开大学共同成立故宫学与明清宫廷研究中心。一个是中华民族的精神瑰宝，一个是具有百年历史的著名学府，双方运用各自优势开展全方位合作，既为相关领域培养高端专业人才，也能培养大学生的家国情怀、历史情怀。

深圳大学

2018年5月，深圳大学成立故宫学研究所，这是继浙江大学、南开大学之后的全国第三个与故宫博物院合作成立的研究所（研究中心）。现代科技创新之城深圳与传统文化集大成之地故宫牵手，很有一番味道。

西北大学

2018年10月，西北大学文物保护修复学院成立，由故宫博物院、敦煌研究院、陕西省文物局、西北大学四方共同建设。学院致力于为全国文物保护修复事业提供人才支撑，不仅计划招收“文物修复”方向本科生和研究生，还将课程向全校开放。

四川大学

同样在2018年10月，故宫博物院与四川大学签署战略合作框架协议，双方会在人才培养、科学研究、文化创新创造等多个领域开展合作。故宫博物院选择与西南地区最早的近代高等学府、当今知名综合性重点高校四川大学合作，颇有深意。

从《我在故宫修文物》到《国家宝藏》这些宣传文化的节目，对国民学历史有什么影响

《我在故宫修文物》和《国家宝藏》都是我很喜欢的节目。不同于传统的历史或者文物记录类的节目，只介绍某一文物，而是交代背景，解释内涵，由情感带入历史。这样的表现方式，让文物多了一丝温情，让文物工作者更食人间烟火。更接地气的文化，才能让历史变得有趣味，有温度，更多的人更容易接受。

首先，这两档节目都有助于增加国民学历史的兴趣，尤其是年轻人。比如《我在故宫修文物》像大家展示了一群不为大众所熟知的人，故宫的文物修复人。说起故宫，人们更多想到的是宏伟的建筑，无尽的斗争，又或是长假时门前的长龙。但是有这样一群很反差的人，择一事，终一生，在“宫里”默默保护着这里的一切。师徒的传承，手法的精湛，内心的喜爱，好像和这个浮躁的世界背道而驰，可是又是如此真实的存在着。作为年轻人，对这座神秘宫殿的向往，对这种“桃源生活”的好奇，都可能成为学习历史的初衷。

另外，我认为这两档节目将历史碎片化，具体化，不管是了解还是记忆起来，都比只讲历史容易很多。比如《我在故宫修文物》是从文物修复者的角度，带入他们的情感和热爱去讲述他们的生活，而《国家宝藏》是以“守护人”来带入历史讲述。这种代入感，和片段化的展示，容易让观众产生共鸣，吸引观众去去了解更多的内容。

不管是《我在故宫修文物》这样的纪录片和电影，还是《国家宝藏》这样的电视节目。它们对国民学历史很大的作用是让观众对历史，对文物更感兴趣，更容易接受。无论对于年轻人还是中老年，了解历史总是一件好事儿。

下面我们一起来看看这两个文化类节目:

1.《我在故宫修文物》

由中央电视台出品的文物修复类节目，该节目主要重点记录了故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器、瓷器、漆器、百宝镶嵌、宫廷织绣等领域文物的修复过程和修复者的生活故事。

2.《国家宝藏》

由中央电视台，央视纪录国际传媒来共同制作的一期以文博探索为目的的节目。节目将纪录片和综艺两种创作手法融合应用，以文化为内核、综艺为外壳、记录的气质，创造一种全新的表达。

相比于前几年各大卫视制作的竞技类综艺，从中国诗词大会到中国成语大会，从我在故宫修文物到如今热议的国家宝藏，文化类综艺的春天好像已经来到。但事实上是受众自我需求的转换，单纯娱乐性的吸引关注的方式发生了逆转，依靠综艺获取信息并寓教于乐成为了追逐的新焦点。

快节奏的日常生活，需要充满诗情画意的文化食粮为填充，文学历史哲学等上层文化知识得到了广泛阅读的兴趣。启智启蒙，文化类的慢综艺也许无法让受众成为某一领域的专家，但对受众启迪思想拓宽文化底蕴有着不可磨灭的作用。

不如我们先来看一组数据吧，《我在故宫修文物》纪录片大火之后，据导演萧寒透露，《我在故宫修文物》播出后，2016年的故宫招聘中，有将近2万的年轻人向故宫投来了简历。因为故宫每年只招收应届毕业生，可想而知这些年轻人的年龄都在22~25之间。

B站上的弹幕是这样的

我们生活在一个快生活的年代，但恰恰相反，《我在故宫修文物》，却偏偏讲述的是一种“慢生活”。在这样的快餐年代，《我在故宫修文物》以及最近的《国家宝藏》以青年人喜闻乐见的方式，成功将年轻人的目光从电视剧《甄嬛传》、《步步惊心》等专注到文化承载者日常的纪录片，转变了青少年在精神文化领域的诉求。

而近期《国家宝藏》的播出，更是将故宫博物馆展现在年轻人面前，不得不说，看完之后，我自己莫名地都想种想去故宫博物院工作的冲动。我想这正是这类纪录片、综艺的价值所在，比起老祖宗留下来的冷冰冰的宝物和千篇一律的讲解，这两类节目应该算是“新瓶装旧酒”，通过前世传奇、今生故事等环节，结合目前青年人喜欢的明星（李晨、王凯、梁家辉等）讲解，首先创新的方式就吸引了年轻人的目光，从而达到让青年人了解传统文化的目的。

就我个人认为，这类的节目，最重要的作用，就是引起国民对历史的兴趣。讲一句俗话，兴趣是最好的老师，只有青年人对历史文化有兴趣了，悠久灿烂的文明才能一直弘扬下去。

故宫修文物的都是哪些人

众多从事各类文物保护修复与研究的优秀专业技术人才，是故宫博物院的文物保护修复团队人员组成。

故宫修文物的机构叫故宫文物医院，拥有以古字画装裱修复技艺、古书画临摹复制技艺、青铜器修复技艺、古代钟表修复技艺、官式古建筑营造技艺等5项国家级非物质文化遗产名录为代表的10多个门类的保护修复专业队伍。