教科书中无格律，考试也不会考，那么大家的格律知识从学哪来的

谢杠精朋友邀请:

你问诗的格律从哪里来？我也是自学的，没能读高中，大学。不知道高中大学是不是有格律诗的知识课文。但我从自学中知道，格律诗也叫近体诗，是从唐朝至清末民国期间，先贤们把作诗要有规则。把五言绝句，五言律诗，七言绝句，七言律诗和排律有严格的规矩。《一》声调，也就是平仄，如七言律诗诗谱:

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

上面是平起弍，还有仄起弍。不一一写了。

《二》对仗。用现代的话来说、应该是实词对实词，虚词对虚词，形容词对形容词，名词对名词，动词对动词，数量词对数量词等等

《三》要押韵，押韵要按韵律要求。有韵书必须学。这是我初浅的学习过程。还有很多如一三五不论，二四六分明的声律原则。还有《孤平》，《三仄尾》，《失粘》，《失对》、《如何拗救》等等注意的问题，总之格律诗够你学的。我只能答至此，不对请批评。

随着国学教育的开展，学习格律的方法越来越多，最功不可没的就是QQ群和微信群。

我接触诗词是在十五年前，那时候刚刚兴起QQ，我也在朋友的介绍下加入了一个QQ群。开始是玩接龙，不限制平仄，但必须押韵。慢慢的开始像格律诗靠拢，先学带后学。

通过QQ群学到一些皮毛后，求知欲越来越高，于是便开始四处找资料。那时候诗词格律的书还不多，一位老师把他的书复印给大家学习，书的名字叫《诗词格律基础》，作者是王力。这本书成了大家的启蒙教材。

随着网络的发展，网上又兴起了UC、YY讲堂一类的语音课堂，对诗词有一定研究的诗词讲师被请进讲堂免费为大家讲课。

各种论坛应运而生，比如中华诗词学会的诗词论坛等，对传播诗词知识起到了较好的促进作用。后来又通过各种比赛，使诗词知识越来越被更多人所掌握。

出于对中华传统文化的热爱，好多诗词爱好者就是这样通过自学掌握诗词基础知识的，他们的努力，使中国的传统文化得到了较好的传承和推广。

首先，教科书里有关于格律的知识点，只是没有深入介绍。

其次，像你这种中学都没认真看教科书的人，跑出来讨论古典文学分支科目，请问，你这是犯的什么毛病？

边儿去，哪凉快哪儿呆子着吧。

大家都说拿作品说话，那就拿作品说话。

《咏蛙》

池壁深三尺

春来我自矜

江湖非所愿

相与笑鲲鹏

哪，一首咏蛙献给才高九十斗，格律不通又意境超越李杜的先生们，不用谢。

问题：教科书中无格律，考试也不会考，那么大家的格律知识从学哪来的？

现在小学到高中的学习中，是不学格律知识的。很多教语文的老师也不清楚格律诗的基本规则。

究其原因，还是格律的实用性不太高。从创作的角度来看，学好作文比较实用，将来的工作中能够用到，所以考试的时候也只考作文不考作诗。

今天人们学习诗词格律，基本是业余时间学习。大概不出这三个方式。

书店里关于诗词格律的诗真不少，不过都是以王力先生的《诗词格律》为基础。喜欢诗词创作的朋友买本王力的书看看就可以了。

不过初学者可以从基本四种诗体学起，关于拗救的内容先放一放。

觉得用平水韵太难，可以先用新韵来押韵。熟悉格律了，再用平水韵作诗。

先学诗，再学词。

网络上有王步高先生在清华大学的讲座，下面有字幕，内容浅显易懂。有时间的朋友可以在网易公开课上看到。

我不建议听音频，因为不照着文字来学习，很难辨别和记住音频里的内容。如果听音频的话，也一定要有可以对映的文字才可以。

现在负责任的初高中老师应该可以基本上讲清楚。我儿子高中的语文老师就很不错，格律知识基本上了解。而我就可怜了，一直到前几年对唐诗感兴趣起来，通过《喜马拉雅》和《得到》学了几个专题讲座，又通过百度查知识点，还在学习中。感觉自学难度比较大，特别是对于一些字的发音和音调经常搞不清楚。

只要古诗词还没有从教科书里完全消失，相信，教科书也罢，大纲也罢，都不会完全放弃对格律知识的介绍和要求，而且，这也应该是对语文教师基本功的一个基本要求，不同的是各人的程度肯定有所不同罢了。至于你所谓的“考试也不会考”的话，更是让人无语……因为你所说的“大家”，应该不会是特指应试教育下的诸众莘莘学子吧？老中青幼，七十二行，我们如果把社会上所有人的兴趣爱好和日常习俗都紧紧束缚在“考试会不会考”的桎棝下，未免有些太狭窄了吧？举个例子，考试不会考吃饭，但人人都会吃……精神上的食粮享受同生存的需求同样不可缺少！

至于格律知识的学习，在现代社会途径很多。除了有关诗词格律知识介绍的书本外，网络上的的各种讲座及普及介绍，还有拜师专家学者的悉心指导…… 熟能生巧，有志竞成，兴趣是最好的老师

《红楼梦》唯一学霸香菱未曾读书识字，为何后来学诗有成

香菱学诗主要因为她在一个良好的学诗芬围之中，身边的林黛玉等人都是作诗高手，长年耳燻目染，近水楼台先得月。

另外还有好的老师教她。林黛玉、贾宝玉等人先后做过她的老师，名师出高徒，香菱再笨也学得出来，何况她很聪明。

记得前些年贵州有个十一岁考上大学的人，他爷爷爷奶奶、爸爸妈妈全是教师，如此毫华阵容，怎么也会被教成人才。

再有就是香菱自己的努力，自从学诗开始，达到了废寝忘食的程度，被一起的姐妹说她成了“诗魔”，可见功夫之深。

香菱虽是薛蟠的妾，但人物品格却似东府少奶奶秦可卿，又因为从小生长在书香门第，富贵之家，血脉里就有着书香，因此对吟诗作词有着特殊的向往。

后来薛蟠因为被柳湘莲暴打，为了遮羞，薛蟠跟着府中的管事张德辉去做生意去了，而香菱趁此机会，跟随小姐宝钗入住大观园，得以学习诗词，并学有所成。以至于宝玉连声夸赞:

“这正是地灵人杰，老天生人，再不虚赋情性的。”

香菱虽是一个被拐子拐卖的可怜的姑娘，但是却是有一定的文化基础的。

因此香菱在学诗之前，应该具有相当高的文化素养的。

香菱十分向往学诗，为此，香菱得知自己可以跟姑娘住进大观园时，对薛宝钗说的第一句话就是:

"好姑娘！趁着这个功夫，你教给我作诗。"

《红楼梦》唯一学霸香菱未曾读书识字，为何后来学诗有成？

香菱能够学诗有成，本质上是她聪明有天赋。

香菱虽然是薛家买来的丫头，但从本质上讲，香菱的出身还是不错的。毕竟甄家在当地也是大户人家，衣食丰足。

那么甄老爷还是具备一定的才智和经营能力的，所以这就决定了香菱的基因是优秀的，虽然是老年得女，但智商是可是遗传的，香菱聪慧应该是得到了甄老爷的基因。

先天只是一方面，更何况后来香菱被拐走，命运走向了一条不归之路，她也从小姐变成了丫鬟。

一个人作任何事，后天的努力占很大成分。

香菱就是在她可怜悲惨的一生中，那一段美好的时光努力绽放，努力学习，好像黑暗中的一点光亮，微弱却也闪亮。

宝钗把香菱带进大观园，就是当作丫鬟。

不过宝钗也好，没有干预阻拦香菱学习作诗，通过宝钗的视角，我们能够看得出香菱学习的态度特别认真，十分勤奋。

香菱回到蘅芜苑就什么事情都不管，仔细思考黛玉说的话。

《红楼梦》里的香菱，不是大家小姐也算是小家碧玉，她小时候也有丫头婆子伺候着。然而香菱却落到了给呆霸王薛蟠做妾的地步。宝玉和大观园的姐妹们，见香菱如此一个性格和模样儿都出类拔萃的女孩子，不会写诗填词，觉可惜了，这样一个人竟然俗了。

一、香菱进贾府前不识字吗？

香菱原名英莲，住在姑苏城葫芦庙旁。他家虽然不太富贵，在本地也算是望族。甄士隐一出手就送给贾雨村50两银子和一套衣服，可见他家的生活条件不错。

英莲是父母的掌上明珠，父亲经常抱着她出去游玩。

《红楼梦》里，许多父亲教女儿识字，薛宝钗的父亲，林黛玉的父亲都教女儿读书。甄士隐也应该教女儿识字，读书。

读书人最大的爱好是好为人师。甄士隐带女儿玩耍的同时，也会教她读书识字。

英莲4岁被拐卖，4岁以前也应当认识一些字。她具体认识多少字，可以参照一下贾宝玉。

那宝玉未入学堂之先，三四岁时，已得贾妃手引口传，教授了几本书、数千字在腹内了。

香菱原名为（甄英莲：谐音真应怜）是江南名士甄士隐（谐音：真事隐）之独女，本就出身在书香门第，岂料三岁那年，由家奴霍启（禍起）带出去看社戏花灯，因没看护好不慎走失。被拐卖别处。（公子馮渊家。谐音：逢冤）后不幸被呆子霸王薛蟠打死，香菱亦被薛蟠强抢做妾。香菱天性聪慧，生性静雅。受到薛蟠正房金桂的百般欺凌。还被金桂强改名为秋菱，以示对香菱的欺辱。后香菱有幸跟黛玉学诗作赋，又生于书香门第，天性聪慧，故一通百通，邃成了大观园之学诗有成之女。

元素周期表规律总结

按照元素周期表的五个分区来归纳其性质：

1、s 区：含ⅠA与 ⅡA 共两族两列；价电子层为ns1或2(n≥1)。

价电子数=主族序数=最外层电子数

2、p 区：含ⅢA至ⅦA及零族共六族六列；价电子层为ns2 np1-6(n≥2) 。

（1）价电子总数=主族序数（零族除外）；

（2）以非金属元素为主。

3、d 区：含ⅢB至ⅦB和Ⅷ族共六族八列 。

(镧系和锕系属f区)；价电子层为(n-1)d1-9ns1-2。

（1）均为金属元素；

（2）价电子总数=副族序数;

五福临门家富贵万事如意人吉祥哪是上下联

上联：五福临门家富贵，

下联：万事如意人吉祥。

注：

¹）对联规矩是 “上仄下平”，“祥” 是平音，自然是联尾。

²）把上联贴在自己面向门的（右）手边，下联则贴在自己面向门的（左）手边。

对联除从联文的内容中去辨别，更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上联末字用仄声，下联末字用平声。

后人称这种规则为仄起平落。必须注意的是：古代汉语和现代汉语的“四声”有些不同。自从推广汉语拼音化，和以北京语音为全国通用语言以后，同一汉字的平仄发生了变化。

对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来(平仄相对），两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

对联一般都是竖写，上联末字（仄声）贴在右边（上手），下联末字（平声）贴在左边（下手）。

对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。

如何上好高三第一节化学课

谢谢您的邀请。虽然我不是化学老师，但是就自己高中学化学时的经验，还有数理化理科知识学起来有相通的特点，给您提出以下几条建议：

1、课前充分预习，因为是第一课，也是可以做到的。在假期，最好把整个高中化学课本浏览一遍，对要开始的这一学期学习、复习的内容做到心中有数。然后着重把第一章的内容都预习、复习一下。

在预习的过程中，要了解这节课主要内容是什么，哪些是重点，哪些是难点，解决问题的关键是什么。要对这些内容有大体上的认识，这样上课的时候，就能够带着问题听课，对自己还不熟悉的难以接受的内容，能够集中精力听讲。

2、在预习过程中发现的问题，如果听课后还没有明白，课堂间歇或者是下课后，及时问老师，做到当天问题，当天解决。

3、化学虽然是理科，但是它同数学和物理又不一样。很多东西需要记忆，在理解的基础上记忆最好，但是不理解也要记住。就像元素周期表，原子的化合价，这就需要记住的。比如用下面这个顺口溜，来记忆原子的化合价就比较容易记住。

一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷，二三铁,二四碳 ，二四六硫都齐全。

铜汞二价最常见，单质为零要记清。负一氢氧硝酸根，负二碳酸硫酸根，正一价的是铵根。

很多前辈归纳的学习方法和记忆技巧，对学习化学特别有用。我到现在还能背诵元素周期表前36位。

4、到高三，很多学校都是开始复习了。一般高中学校都是高二下学期就结束高中全部课程，即使有某科没结束，可能在开学前一个月或期中考试前就都能结束了。各科知识的学习、复习也都加快了进度，一般这学期就开始第一轮复习了。

复习的进度，肯定比新课要快，这时候要能够有归纳总结的能力，建立知识体系，知道在所学的科目里，什么问题是基础，是关键，是重点，是难点，通过对知识的系统化归纳总结，达到融会贯通熟练掌握的目的。

高三的课……可以说几乎全部都是复习，课前问一下老师的复习方式，内容和进度，把所有化学书，资料准备好，保证自己的复习进度比老师快两节，高中化学内容不多把题量跟上，做好复习总结

女大三抱金砖是什么意思

汉语俗语，指的是结婚双方女方比男方大三岁。

谚语来历：

女小五，人楚楚。女小四，好脾气。女小三，男当官。女小二，生宝儿。

女小一，住京师。若同岁，常富贵。女大一，穿锦衣。女大二，生进儿。

女大三，抱金砖。女大四，有喜事。女大五，快致富。女大六，总吃肉。

女大七，是闲妻。女大八，事事发。女大九，人长久。女大十，人老实。

扩展资料

结婚（民法典规定）

女人比男人大三岁，很好

姐弟恋的8大好处

1、姐弟恋生财

对男人——俗话说“女大三，抱金砖”。持家理财可不是一朝一夕的功夫，培养年轻MM，要花上几年工夫和许多钱，而姐姐型老婆已经给你攒好了新房子的首期款。

对女人——男人不会担心你乱花钱，还会很心满意足地做甩手掌柜。哪个女人不希望在家里自己说得算？掌握财政大权——姐弟恋很容易送给女人这份“大礼”。

2、姐弟恋任劳任怨

对男人——姐姐不会像小女人那样和你拉勾盖章，白纸黑字地要求一三五你洗碗，二四六她洗……跟她生活在一起，生活整洁，一切有序，心情舒畅。

对女人——家务活你做得多没关系，只要心情舒畅，做家务也是一种享受，还能瘦身呢。

3、姐弟恋懂得迁让

对男人——小女人大多喜欢使性子。她对了，你错；她错了，你还是错，还喜欢没事给你玩回离家出走。而比你大的女人会适当运用沉默，懂得退一步海阔天空的真理，让你轻松许多。